Григоренко А.М. "Великий и могучий"

А давайте сюда из книжки поцитируем? Чтоб потом легче находить было. Книжка очень хорошая, ещё раз тебе Админ огромная благодарность!




________________________

Язык – важнейший признак этноса, народа, нации, государства. Язык это способ кодирования информации. Однако это не простое кодирование. Язык развивается и в каждом слове фиксируется процесс этого развития. Поэтому сам язык есть информация. О прошлом народа, о его восприятии мира, о его душе. Можно сказать, что язык и есть душа народа. И самый верный способ уничтожить народ, это лишить его природного языка, заставить говорить на каком либо другом языке.


________________________


Основой языка являются двуфонемные слова (существительные,
глаголы и прилагательные) в основном состоящие из согласных и
гласных типа ГА, РА, ВА, ПЕ, КУ и т.д. и служебные слова (союзы,
предлоги, частицы, местоимения.).

________________________

 Например, Англия имеет
сложный этнический и языковой состав, который постепенно склады-
вался тысячелетиями. Там жили местные кроманьонцы, затем туда
пришли древние арии, затем их родственники кельты-бриты, затем
римляне, затем даны, саксы, англы, затем офранцузившиеся норман-
ны. И только со второй половины второго тысячелетия складывается
собственно английский язык. Так что же такое др.-англ, когда в древ-
ней Англии со времён Вильгельма завоевателя верхушка говорила на
др. фран. языке, а народ кто во что горазд. Не намного старше и
французский язык. И тем не менее такие словари есть. Но это даже не
словарь, например, древнеанглийского языка, а этимологический сло-
варь. То есть это не фактический, а предположительный словарь.
Словарь древнеанглийского языка состоит в основном из общеиндо-
европейских и общегерманских слов. Причём таких слов, перед кото-
рыми ставят звёздочку (*), именно она и указывает на то, что рекон-
струкция предполагаемая.
________________________

Надо отметить, что
не только сам немецкий язык синкретический, и он формировался из
языков местных кроманьёнцев, древних ариев, переселенцев из Скан-
динавии, кельтов, тевтонов, латинов, славян, аваров.

________________________


Но много ли было первослов и какие они были? В
первое время использовали отдельные звуки и их интонации. Таких
звуков (фонем) у всех людей около 30. Но уже на первом этапе выяс-
нилось, что фонемы не всегда можно произнести по одному. Скажите
Б, и Вы убедитесь, что произнесёте Б-Э. Таким образом, практически
с самого начала человек стал произносить пары звуков: БА, БУ, БЕ,
БЭ, БО, МА, МО и т.д.

________________________

Вполне понятно, что и понятий, отображаемых словами, тоже
было немного. Количество сочетаний из 30 фонем по два исчисляется
несколькими сотнями. Это и был словарный запас древнего человека.
Но сами слова охватывали некие базовые понятия, которые являются
архетипами. Движение - ГА, жидкость - ВА, животное - АГ, растение
- РА и т.д. Язык - система устойчивая и развивающаяся. Путём ком-
бинаций первослов-архетипов создавались новые слова. Части их
притирались, отдельные фонемы менялись, исчезали, иногда добавля-
лись и так, постепенно, создавалась современная словарная база раз-
ных языков. Язык также подчиняется процессу естественного отбора,
поскольку надёжность передачи языка связана с избыточностью слов.

________________________


А древний кроманьонец, тысяч пятнадцать лет назад, кото-
рый в основном занимался собирательством, охотой и избиением не-
андертальцев, разве мог пользоваться таким количеством слов и тем
более таким словом как журавль, берёза, это в Африке то? Тем более,
что практически все слова состоят из четырёх фонем.


________________________

До 10 века немцев не было. Западные славяне были пора-
бощены в 13 веке. До 10 века верхненемцами были славяне Руги,
Ободриты и Лютичи (Париж раньше назывался Лютецией). Вплоть до
Гама (Гамбурга). Западнее жили скандинавские дикари (Саксы, Анг-
лы и Алеманы) и далее потомки кельтов Белги. Только-только весь
этот сброд объединил король Карл (VII век).

________________________

Например "Техника молодёжи" (Февраль 1997г): "Скромная ис-
следовательская группа из Пенсильванского университета в составе
двух лингвистов и специалиста по информатике поставила целью ра-
зобраться наконец в несколько запутанных родственных связях индо-
европейской языковой семьи, для чего в память суперкомпьютера бы-
ли введены ядерная (исконная) лексика и грамматические структуры
соответствующих языков вкупе со спецпрограммой поиска и оценки
их сходства и различий. В результате любознательные ученые не
только первыми в мире построили компьютерную реконструкцию
пышного генеалогического древа сей обширной семьи, но заодно со-
вершили сенсационное открытие: германские наречия, оказывается,
изначально представляли собой всего лишь одно из ответвлений
крупной славянско-балтийской языковой группы! Подпав впоследст-
вии под влияние кельтских и романских языков, они изменились почти
до неузнаваемости, почему специалисты и затруднялись с уверенно-
стью "привить" их к некой определенной ветви родословного древа."

________________________

Каким может быть ностратический словарь? Мы будем исхо-
дить из того, что древнейший из языков состоял из набора слов с ми-
нимальным количеством фонем - до двух.

________________________

весьма сомнительно. Де-
ло в том, что само по себе горло много звуков не издаёт. Оно издаёт
только один единственный звук. Действительно, откройте пошире
пасть и крикните, напрягая голосовые связки. У вас получится: А-А-
А-А-А-А!!! Попробуйте поменять звук на О, не меняя конфигурации
частей пасти. Ничего у Вас не получится. Вы можете менять только
громкость и высоту тона звука.

Так что дело не в горле, а в умении управлять артику-
ляционным аппаратом, а это дело наживное.
Более важным является умение выполнять коллективные дейст-
вия. Кроме того, коллективные действия должны быть сложными.
При этом важным является и наличие рук. Именно развитые хвата-
тельные конечности позволяет создать то разнообразие коллективных
действий, для которых просто необходима и развитая система звуко-
вых сигналов. И как только аппарат для развитой звуковой сигналь-
ной системы появился, тут же эта система появилась. Мало того, каж-
дый звуковой сигнал – слово, стал обозначать и конкретное понятие:
предмет, действие, свойство. Мало того, перебирая понятия в созна-
нии, человек представлял объекты внешнего мира и действия над ни-
ми. Так появился вначале примитивный, в несколько десятков слов,
понятийный аппарат. А с ним и мышление, и фиксированное само-
сознание.
В чём смысл именно фиксированного самосознания. В том, что
когда не было системы слов и понятий, мир животными восприни-
мался как система образов. Причём не только из того мира, в котором
живёт животное, но и из параллельных миров. «Мышление» животно-
го, это постоянная глубокая медитация, наложенная на инстинкты и
рефлексы. Это трудно управляемый поток образов и чувств, на основе
которых животное как-то действует. Причём, не выделяя собственно-
го Я. Внутренние чувства и внешние воспринимаются как единый по-
ток впечатлений. И только наполнение мышления словами и поня-
тиями, связанными с обстоятельствами этого мира, удерживали, фик-
сировали внимание на этом мире, если не постоянно, то регулярно.
Отсюда и появление фиксированного самосознания. Способность
рассуждать, анализировать, мыслить и есть способность человека,
вышедшего непосредственно из животного мира, и являющегося ча-
стью и губителем животного мира.


________________________

Поскольку древний человек был чувствую-
щим, то почти всё время он проводил в медитациях. То есть, не думал
ничего. Тогда мысль так постоянно как у нас в голове не крутилась.
Расслабился, вот тебе и медитация. Вот тебе и пограничное состоя-
ние. Вот и разные образы, видения и прочее. Но до того времени, ко-
гда рассудочная деятельность мозга человека почти отсутствовала, он
не мог ни управлять видениями, ни воспринимать их и анализировать.
А результат анализа использовать в практической жизни.

________________________

Методика Григоренко А.М.


Так какой же метод должен быть на самом деле. Исходные по-
сылки его следующие:
1. Язык возник в процессе возникновения человека на базе ес-
тественного отбора в значительной мере за счёт подражания.
2. Начало языка – простейшие фонемы, звуки, которые издава-
лись прачеловеком как вспомогательный элемент совокупности ком-
муникативных средств (ситуация, позы, прикосновения, гримасы и
пр., а также подсознательного восприятия).
3. Усложнение и развитие языка происходит комбинированием
существующих фонем и первослов.
4. В историческом процессе слова подвергались изменениям,
как в фонетическом, так и семантическом (смысловом) плане.
5. Язык подвергается изменениям за счёт взаимодействиями с
другими языками. При этом происходит как изменение слов, так и
дополнение языка новыми словами, особенно вместе с появлением
новых понятий.

Из этого мы можем и создать метод, который будет состоять из
следующих стадий:
- составить словарь исконно русских слов;
- по самым простым словам из двух фонем составим перечень
первослов;
- определим их статистические параметры, то есть сколько раз
эти простейшие слова встречаются в словаре;
- отберём те слова, в которых встречается первослово;
- удалим те слова, которые по тем или причинам не будут рас-
сматриваться;
- по оставшимся словам определяем семантическое значение
первослов;
- составляем толковый словарь первослов;
- по толковому словарю составляем толкование слов из слова-
ря исконных слов, то есть, составляем истинный этимологический
словарь Русского языка.;
- по опыту использования первослов выясняем основы грамма-
тики праязыка;
- отправляемся в экспедицию к Костёнковцам.

1) Из словарной базы Русского языка отбираем представитель-
ную выборку исконно русских слов. В качестве исходного словаря
был взят орфографический словарь Лопатина. В нём около полумил-
лиона слов. Применяя некоторые приёмы обработки, словарь был
очищен от комментариев, ударений и прочего. Далее из него удалены
следующие группы слов:
- явные иностранные заимствования. Например: абажур, фик-
ция, архивариус и прочие;
- составные слова: паровоз, самолёт, мотоцикл и т.д.
- варианты слова, формируемые грамматическими элементами:
суффиксами, префиксами, окончаниями: кидать: раскидать покидать

Таким образом, был сформирован Словарь исконных русских
слов. В него вошло около четырёх тысяч слов. Учитывая, что Ё буква
сравнительно недавно была введена в оборот, то она везде заменена на Е
(Арина: тем не менее в самой своей книге автор везде Ё ставит!!!)

2) Далее мы должны составить словарь древнего человека. Мы
этого словаря пока не знаем. Однако мы понимаем, что в самое древ-
нее время, человек использовал для общения простые звуки, как и
большинство животных, в том числе и гоминиды. Как кричал, пода-
вая сигналы, неандерталец, так и кроманьонец. По крайней мере, мы
можем предположить, что это были звуки близкие А, О, Э, И, У.

Мы будем исходить из того, что древнейший из языков состоял
из набора слов с минимальным количеством фонем - до двух. Вот все
возможные комбинации, которые дают 900 комбинаций. Однако нам
нет смысла использовать двойные гласные и двойные согласные.
Далеко не все комбинации человек может произносить. Для нас
бесполезны сдвоенные фонемы, типа АА, ББ... Как отдельное слово
практически не произносимы и сдвоенные согласные. Да и сдвоенные
гласные тоже практически не используются. Поэтому наиболее под-
ходящие на роль первослов слова, состоящие из гласных и согласных.
Таковых из всех комбинаций насчитывается: 180 гласн.-согл. и 180
согл.-гл. Итого 360 первослов.Но и до этого словаря человек шёл ты-
сячелетия. Поэтому говорить о ностратическом языке, как о полно-
стью оформленной системе мы не можем.

Эти комбинации отражаются в форме таблиц. Далее определя-
ется количество слов в Словаре исконных русских слов (СИРС). Для
этого, при помощи функции поиска программы Word (в режиме заме-
ны) находится и удаляется данная комбинация. После выполнения
такой операции, в поисковой форме указывается количество замен.
Это число мы вносим в таблицу согласных-гласных (Табл. выше).
Аналогично выполняем данное исследование для гласных-
согласных

При этом из таблиц удаляются комбинации, количество кото-
рых меньше 5, так как это уже статистическая погрешность. Таким
образом, мы знаем первослова, на основе которых образован Русский
язык. Теперь наша задача состоит в том, чтобы знать семантическое
значение первослов. Для этого мы также используем функцию поиска
программы Word. Для каждой из комбинаций выше приведенных
таблиц отобраны слова, где эти комбинации применяются. Сортируем
первослова по частоте их использования. Совокупность этих слов до-
вольно громоздка, поэтому здесь они не приводится, но можно ска-
чать из интернета по адресу: http://velikimog.p.ht/pril1.htm

Пример рассмотрения автором первослова РО.


РО -рох -ровка -дрость бедро борон боров боровик борода бо-
розда борона бороть бороться борошно бровь брод бродить бронза
броня бросать ведро вопрос ворог ворот ворота ворох впрок вьюрок
город горох гроб гроза гроздь гром громада громить громкий гро-
моздкий грохот грош добро дробь дрова дровни дроги дрожать дрож-
жи дрожки дрожь дрозд дрок дрот дротик дрочить ереродить жаворо-
нок здоровье короб коробить корова коромысло короста короткий
кров кровать кровля кровь крой кроме кромка кромсать кропить крот
кроткий кроха кувырок мародер мороз морок морока мороковать мо-
рось морочить морошка мудрость народ норов нутро оброк огород
огромный озеро окорок опорос осторожно остров острог острога от-
рог отрок папоротник паром перо пирог порог порода порок порос
пороть порох порочить пороша потроха пробел пробка пробовать
пробор продукт проем пройма прок проказа промах пропасть прорва
прореха пророк проруха просека просить просо простить просто про-
стор простыня просьба против противень прочий прочить прочный
прочь прошение прошибать ребро рог рогожа рогоз род рожь розга
рознь рой рок рокот ролик роль ронять ропот роса роскошь рослый
росный росомаха росс рост рохля серебро сироп сирота скоро скром-
ный смородина сморозить сноровка сорок срок сторож строгий стро-
ить строй строка суровый сыворотка сырой тавро творог торос тро-
нуть тропа укроп урод урожай урок урон урочный утро утроба хво-
рост хоровод хоромы храбрость хромой шиворот широко широта
юродивый ядро яровой ярость

Теперь мы можем поразмышлять над этой совокупностью и для
начала почистить её. Для этого уберём те слова, где в сочетании РО Р
и О принадлежат семантически другим первословам. Тем словам, где
О имеется не как исходная форма, а как результат более поздних пре-
образований, в частности абляута (пример: собирать — соберу —
сбор — соб-рать). Или слова производные от более простых слов (на-
пример: боровик – бор). Слова образованные при помощи суффикса
про-. Уточняются как иностранные заимствования:
РО - бронза ведро гроздь корова коромысло рогоз рок роскошь
росомаха сироп скоро сноровка строй гроза роса сырой гром громада
громить грохот громкий рокот ропот громоздкий гроза роса сырой
гром громада громить грохот громкий рокот ропот громоздкий бороз-
да борона бороть борошно бросать ронять рохля горох просо дробь
боров бровь ворог гроб осторожно острог острога розга сторож стро-
гий суровый просить простить сирота озеро остров отрог паром ребро
рог рогожа тавро торос род рожь рой город дрожжи дрожь.

Далее, сгруппируем слова по семантическому сходству:

Громкий шум, стихия, страх: гроза роса сырой гром громада
громить грохот громкий рокот ропот громоздкий.

Разрушать: борозда борона бороть борошно бросать ронять
рохля горох просо дробь.

Что-либо связанное со страхом: боров бровь ворог гроб осто-
рожно острог острога розга сторож строгий суровый просить про-
стить сирота озеро остров отрог паром.

Рог: ребро рог рогожа тавро торос.

Рожать: род рожь рой город.

Дрожь: дрожжи дрожь.

Слова сомнительной семантики: бронза ведро гроздь корова
коромысло рогоз рок роскошь росомаха сироп скоро сноровка строй.

Итак, мы видим, что большая часть слов связана с чем то
страшным: гром, гроза, громкий шум, разрушение, угроза, рога жи-
вотных, процесс родов, дрожь. И у нас есть основания полагать, что
РО – архетип угрозы, страха, разрушения, опасности. При этом, 50
слов с определённой семантикой, и 13, семантика которых у нас вы-
зывает сомнение. Таким образом, если принять 50+13=63 за 100%, то
слов с определённой семантикой около 80%. Что позволяет считать
семантику РО, как архетип угрозы, страха, разрушения, опасности
достаточно статистически обоснованной.


_____________________

Аналогично были обработаны все выделенные слова, в резуль-
тате получен словарь архетипов. Особенно внимательно нужно рас-
сматривать сочетания гласные-согласные. Практика показывает, что
более удобны в произношении звукосочетания согласный-гласный.
Например: НО, ГА, БА, РА.
Сочетания типа ОН, ОГ встречаются го-
раздо меньше и в основном являются сочетанием звуков, принадле-
жащих разным первословам. Например, сочетание ОГ в слове НОГА.
Здесь НО и ГА первослова, а ОГ не первослово.

Далее, группируем первослова по грамматическим признакам
как части речи и так получаем список первослов-архетипов. При этом
они выстраиваются по алфавиту, нумеруются. Даётся семантическое
значение архетипа и примеры слов, в которых они использованы.

Выбрала из всех слов-архетипов Григоренко А.М  только вечные слова- архетипы и его предполагаемое им соответствие. Пригодится, чтоб можно потом было сравнить.

1 группа

1.17. ХО: Верхняя часть, верхушка, поверхность. По смыслу сопрягается с ГО. Иметь ХО - желать, ХОтеть. : балахон вихорь перхоть хо-:  холить холка холм холод холст холуй хомут хомяк хорь хотеть хохол ход -хо:  брюхо лихо плохо ухо эхо
2.3. БУ: Быть, будет, бу-:  будет будить будка будни бугай бугор буерак буза бузина буй бук буксир бусы бутуз бутыль буча бушевать бубен бублик бурак бурлак бурун бурый бурьян буря булава булат булка булыга.
2.6. ГО: Двигаться (вверх), подниматься, вырастать, увеличиваться: гора бугор город благо год коготь ноготь гость рогожа рогоз государь готов горе горло выгода голова голод голос голубь гоголь щеголь голень голый гонор гончар гон огонь.
2.24. ЧУ: слышать, ощущать.
2.26. ШЕ: шевелится, шевелить, мельчить: шелест кашель шепелявить шептать кишеть пшено решето шершавый шершень шелуха шелудивый шелупонь шельма  шест шел бушевать;
2.28. ШУ: шуметь, шутка, шулер.
3.2. БЕ: Нечто изгибающееся: хребет бег без беда бедро бес беседа берег гибель кобель колыбель стебель лебеда лебедь лебезить; бел: белый  дебелый.
3.5. ГУ: Выпуклость, густой, низкий звук: кургузый огульный сургуч багульник жгут гу-:  губа гуж гузно гурт гурьба огулом гумно гуд гусь гул гусли гутарить гулять гунявый густой.
3.18. ОС: Архетип остроты: остров плоский полоса полость ос (острый):  волос волость доска колос короста крепость нос оса  осина оскома осока осот оспа остистый острый ость ось силос сосна торос хворост хвост.
3.24. СЫ: много, насыщать, набивать емкость: насытить сытный сырой сычуг сыпать сын сыр сыпь сыворотка сыть сыч.
3.26. ХИ, ХУ: Слабый, ненадёжный, обманчивый: хибара хилый хиреть хитрый хитить хищник; лахудра худеть худо худоба худой хуже хула хулить хутор.
4.11. ОБ: Грамматическая частица ОБ-, ОБО-, около, возле, вокруг:  обзор обман оболочка образ обратно обречь обруч обряд обхаять.
5.2. БО, ИБО: Грамматический элемент ибо, потому что: бабочка любовь любой бог бодр бой бок бондарь босой бочка бояться.
5.4. ЕС: Есть, наличие: еси есть если есмь здесь естество сесть нерест туес блеск брести десять жест жестоко плесень плеск пресный ремесло слесарь спесь чесать честь чресла; -ес: бес лес пес
6.3. СЕ, ЧЕ, ЦЕ, ЦА: Грамматический элемент ЭТО (особенно в окончаниях -ца, -ица): иначе начеку почерк пчела  чучело ячея чепуха червь чердак череда...; седло секира секрет селезень село сердце серебро середина серп серьги сестра сетка.
7.1. СУ, С, СО, СА: Собирать, вместе, сопровождать: сударь суглинок сугубо сумрак супесь супонь супостат супруг суровый сусек сустав сутолока сутулый судно судок судьба судья суета сук сука сулить сумерки сурепка сучок собака собирать соблазн... высота особо пособить посох -со:  колесо мясо просо;

2 группа

2.1. АТ, ИТ, АТЬ, ЕТЬ: Грамматический элемент действия в форме окончания: -ить, -ать -еть. Смысл: делать, исполнять: кромсать писать сосать тесать делать смотреть.
2.30. ЯТ: Есть, кушать, употреблять: -ять -ятина –ятник.
3.25. ТИ: Нечто  маленькое, лёгкое, мягкое ти-: тина типун титло тихо; -ти: блюсти брести везти.


3 группа

1.2. АР: Сокращение из слова ХА-РА (ара, арий, аратий): грабарка скарб харя ар-:  ареал арии Арий армяк артачить артель аршин; -ар, -арь:  гончар нектар бондарь сударь знахарь косарь кустарь слесарь лекарь рыцарь мытарь пахарь орарь псарь токарь ухарь.
1.4. ВА: Архетип воды, жидкости, сырости, течения: вага варить отвага  ватага квас квашня квелый -ва:  ботва грива дева дубрава ива канава клюква крапива кружева кряква лава молва молитва трава мурава нива олива плева почва слива молва слава сова тыква  вдова голова жатва жертва тетива. От слова трава позже стало в словах обозначать и поросль, траву: голова, грива...
1.10. КА: Ощущение, чувство, душа, сопереживание и особое отношение к маленькому, слабому, мелкому; Уменьшительное:- ка Дух, как излучение из предметов тепла и света, выдыхание. Существ.  дока мука пока рука тоска сука река, казать скаред касать.
.12. МА: Мать: гамаюн громада смак смалец; ма-: мама материя матерь матерый матка мачеха маяк маска масло мастер мах махаон махина махры маять мазь; -ма: ведьма дума зима кайма комма корчма кошма кума кутерьма оскома пойма пройма рама солома сома сума сумма тесьма травма тьма шельма ширма яма яшма косма.
1.15. РА: Растение: расти растение трава мурава муравей граб секира страда... Кора.: кора короб коробить короста краб корзина корить корявый коряга корячиться корыто корчи скорняк  скорлупа...Драть: драть дратва драка дрань задрать дрова дровни дрот недра... Зерно РА, его дух, затем бог Солнца и само Солнцем - Ра: аура вера вира гагара гитара домра рано пора право пра-  работа равный рад радеть ради радость радуга раж нора раз раз- рай район рама ракита рассвет  образ кара мера овраг оракул отара ура культура...
3.6. ЖА: Жжение, жар, резкость, резать, раздражать: кинжал ужас жа-:  жаба жабры жаворонок жадность жажда жало жаль жар:  жар жарить пожар стожар жать:  жать держать лежать снабжать.
3.8. ЛА: Архетип растянутого, широкого, текучего, податливого. Чаще вызывающего положительные эмоции. благо булат влага оладьи палата пламя плащ полати слабый балаган балакать балахон пласт плат плата платье класть  клад кладь ла-:  лабаз лава лавка плавать плавить лад лада ладонь длань ладья лакать лапа лапти лапша ларь ласка ласточка ласты  латы -ла: свекла вобла жила зола  игла  кукла метла могила пила скула смола.
3.19. ПА: Собранное вместе, локализация, быть в одном месте. Аналогично КУ:   падь пажить паз пазуха пак пакля пампушки память пара паром парус пасека пасти пах пахарь пахта паять -па:  группа жопа кипа крупа лапа липа оспа попа растяпа репа сапа скорлупа стопа ступа толпа тропа халупа шляпа запас конопатить лопасть лопата опара спасать черпак.
4.4. ЗА: зад зал замок заяц... береза бронза буза гроза егоза...
4.7. НА: Архетип положения сверху, а также в потенции - предложения чего-либо кому-либо: на-: нас нам нами наш над набавить набат набекрень...; -на:  белена бобина борона бузина бусина вершина весна вина война волна вотчина глина говядина гривна десна детина длина долина дружина.
5.1. АК: Как: аки -ак:  бак (баклуша) бурлак гак желвак злак знак зрак кабак казак как ( каки како каков какой)  корсак кулак лак мак ( смак)  пак ( пакля пакость)  рак (буерак бурак) рысак сумрак так ( также такой этак итак)  тесак чердак черпак чурбак шишак.

6.1. АН, ОН: Указательное местоимение ОН и его использование как указание на существительное: -ан: алан балаган барабан болван буран варган дурман жбан жупан кабан капкан карман кочан кукан океан орлан пацан пан план планка платан стан таран топчан туман -ань:  брань грань дань длань ткань


Гласные:

4.10. О: около, после.
4.14. У: Рядом, возле, угол: гнуть гнушаться гнус.
6.6. Я: Я.

Пригодится, чтоб можно потом было сравнить.

Ага

Мало того, анализ английского языка показывает, что более половины слов его имеет латинское происхождение, что даёт основание и английский язык считать романским. В немецком разговорном языке также около двадцати процентов латинских слов. Разговорный Русский язык также включает много латинских слов. Например: максимальный, казуистика, навигация, автомобиль, монотонный, миллион и т.д. Особенно много латинских слов в науке и образовании: академия, институт, университет, кафедра, трибуна, ректор, доцент, абитуриент. Однако все эти слова появляются со времён реформ Петра I. Ранее из иностранных слов в наибольшей степени в Русский язык проникали греческие слова через христианскую религию: икона, аналой, аспида, клирос. А до того Русский язык был удивительно чистым. На него никак не повлияли ни норманнский язык Рюрика, ни язык завоевателей Готов, ни монгольский язык. Ни одного слова! И это говорит о том, что не было ни скандинава Рюрика, ни Готов, ни Монголов. Всё это исторические миражи, выдумки Карамзиных, Соловьёвых и других царских лизоблюдов и врагов Русского народа.

Всё это позволяет считать латынь языком не совсем умершим. Как это кому не покажется странным, но латынь вообще очень близка Русскому языку.

____________________________________________________________

Латынь очень похожа на Русский язык и по грамматике. По своему грамматическому строю латинский принадлежит к языкам синтетического (флективного) типа. Это значит, что, в отличие от языков с аналитическим строем, грамматические отношения выражаются в нём главным образом посредством изменения формы слова — прибавлением к основе суффиксов и флексий (окончаний).
Типы латинских склонений определяются числом (Единственный Singularis и множественный Pluralis), родом (женским, мужским и средним), временем и падежом.

По-моему точнее будет наоборот: современный руский по грамматике очень похож на латынь!

Архетипический анализ латинского языка

http://grigam.narod.ru/velik-mog/arhlat.htm

Знаешь, что интересно - почему так мало вечных слов-архетипов второй группы  выявилось у Григоренко А.М?

И ещё возможно нам нужно взять на вооружение некоторые его принципы рассмотрения слов - например, смотреть чтоб слог, где встречается Согласный+Гласный, Гласный+Согласный  при делении рассматриваемого слова на слоги из двух букв не разделялся по частям.
Этого трудно (скорей всего даже невозможно) будет достичь при рассматривании слога из двух согласных.

Арина пишет:

И ещё возможно нам нужно взять на вооружение некоторые его принципы рассмотрения слов - например, смотреть чтоб слог, где встречается Согласный+Гласный при делении рассматриваемого слова на слоги из двух букв не разделялся по частям.

Не, Ариш. Я думаю, это как раз лишнее...делить на слоги пока рано.

Широко используются прарусские корни, на основе которых имеются гнёзда слов:

SUL – выделенный, отдельный (сулить, сулица) – ул – собирать, отсюда с-ул – из собранного, то есть взятое отдельно:
-exsulto скакать ликовать чваниться;
-insula остров отдельно стоящий дом;
-insulsus пресный неостроумный;
-paeninsul полуостров;
-sulcus борода;
-consulo заботиться просить совета у кого;
-consulto преднамеренно умышленно;
-exsul ссыльный изгнанник;
CED - сидеть:
-cedo – сидеть:
-succedo подходить замещать сменять.
-praecedo идти впереди предшествовать;
-procedo выходить вперёд выступать возникать доходить;
-recedo уходить отступать отходить назад.
PUL: ПУ-ЛО – собирать в ложе. Отсюда пул – лужа:
-epulae блюда кушанья обед пир (есть собранное);
-populor опустошать разорять (по собирать - грабить);
-populus народ (по собранный);
-propulso отражать отбивать прогонять (препятствовать собиранию);
-pultarius горшок сосуд (то, во что собирают, наливают);
-pulcher красивый прекрасный благородный (собранное – всё при нём);
-pulso ударять сильно стучать бить (свивать в собранное);
-sepultura погребение похороны (собранный, соборование, собранный пепел в горшок после кремации);
-simpulum ложка ковш кружка (маленькая собирание);
-stipulatus договор условие (собирание в деле).
PROB - От пробовать:
-probabilis заслуживающий одобрения;
-probitas честность;
-probo одобрять благоприятно отзываться проверять испытывать пробовать;
-probrum упрёк позорный поступок;
-probus proba probum порядочный хороший честный.
LUO - течение от лить, лью:
-abluo смывать вымывать омывать очищать удалять;
-diluo разводить водой растворять;
-eluo смывать уничтожать;
-luo платить оплачивать;
-polluo осквернять бесчестить оскорблять марать пачкать;
-fluo течь струиться.
VERS - От вертеть:
-adversa несчастье беда;
-adversarius противоположный противный враждебный;
-adversitas вражда;
-adversor противиться;
-adversus противный противоположный противолежащий неблагоприятный враждебный adversae несчастье adversus против напротив.

Краткая схема развития языков

ну мы то знаем, что руский язык был раньше))

Это кажется странным, как плачь ребёнка в кабине истребителя, однако семантическая общность среди архетипов на одну букву просматривается. Такое впечатление, что был сначала единственный архетип на данную букву. Причём гласный звук нам неизвестен. Может быть любой, хотя вероятнее всего А. Тем не менее, как и все компаративисты, вместо гласной буквы мы поставим звёздочку - *. Тогда:

Б* - быть, существовать, объёмно, грубо, зримо вплоть до опасности и страха. То чего надо опасаться, то от чего лучше убежать.

В* - текучее, мягкое, протяжное как река, как ручей, как текущая смола.

Г* - движение во всех его видах. В том числе и уход из жизни.

Ж* - живое, подвижное, жаркое, резкое, раздражающее.

К* - движение к некоей цели, точке. Либо человека, либо инструмента, либо чего угодно.

Л* - палка, её поверхность, вообще поверхность, форма и их особенности.

М* - мать и её атрибуты (молоко, мягкость и пр.)

Н* - наложение, опускание вниз, отталкивание.

П* - собирать, наталкивать, накладывать так, что собираемое увеличивается в объёме. Например набирать в мешок - мешок увеличивается.

Р* - разрушение с шумом и грохотом, угроза, страх.

Т* - толкать чем то мелким, палочкой или просто пальцем. Позже и указывать пальцем.

Х* - бросать, набрасывать на верх, верх.

Ч* - делать нечто с вниманием, прислушиваться, прижиматься ухом, или к уху прижимать ладонь.

Ш* - всякое шевеление с соответствующим звуком.

Множество может определять не только союз С, но и союз И. Действительно, можно сказать "сапог С сапогом", можно сказать "сапог И сапог". В этом однородном множестве можно второй раз "сапог" не говорить. А сказать: "сапог-с", или "сапог-и". Первое возобладало в латинском языке и перешло в английский (boot - boots). Второе в славянских языках (сапог - сапоги). Позже окончание множества - И стало применятся и в виде Ы (клад - кладЫ). Ещё позже появился и ещё одно окончание множества - А (провод - проводА). Если слово заимствованное, то может маркер множества может быть использован дважды (boot - boots - бут-С-Ы, джин-С-Ы), что конечно неправильно, но отражает стихийность словотворчества.

Как просто, а в голову не приходило))

А вообще интересный вопрос - грамматика праязыка!

Вот ещё подробнее про некоторые вечные слова (практически все они из третьей группы и лишь слог ГА из неё "выпал" )

Перевод Гугл - китайский яз.
гамаюн  мама  маска  матерь  мачеха  пойма  ширма	Mayun Mama Mianju Muqin Houma Man tan Pingmu